然而实话实说，让每个学生都提起警惕性、变成反诈专家显然是不现实的。
只能说能提醒多少算多少吧，尽尽人事，就好。
南祝仁把目光投向台上的陈法官，随后又分出一部分注意力扫视着台下的学生。
“2016年6月，某高校22岁女研究生被诈骗分子冒充市公安局民警，称其名下银行卡涉及‘跨国洗钱案’，要求配合调查。发送伪造的《刑事逮捕令》，诱导受害人将58万元学费、借款转入“资金审查账户”……”
“2015年5月，某中学17岁学生，在游戏论坛出售账号，被诱导登录虚假交易平台。买家伪造‘支付成功’截图，平台客服以“账户冻结”为由要求充值解冻，受害人被骗取压岁钱及借款共6.8万元……”
“2017年2月，某退休65岁教授被诈骗分子通过AI换脸模拟其儿子视频通话，称‘打架致人重伤需赔偿私了’，受害人分3次转账82万元至指定账户……”
陈法官在讲台上不带一丝感情地读着，下面法院带来的其他工作人员在拿着相机咔咔拍了几张法官上课的照片，又拍了几张前排学生认真听讲的反应，就算是工作完成了。
而南祝仁可以看到，那些前排的学生在一开始还带着好奇，后面瞳孔就已经彻底涣散；后来难以照顾到的学生则是早就开始低头耍起手机。
隐隐还能听到一声没来得及按下去的“timi~”的声音。
上面的人为了宣传工作、收集汇报材料，下面的人为了混学分、刷讲座时长，一副和谐共生、互利互助的和谐景象。
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