“而那些‘致死’级别的案例，多数是因为‘霸凌’。”常明看着南祝仁的眼睛。
“你能理解我说这些的意思吗，南老师？”
“事情到了‘这种程度’，性质就变了。”
南祝仁完全理解。
眼前这人是因为自己那天说的关键词而导致出现应激了啊！
“南老师你的计划很好——孩子们在老师的教唆下发生了变化，所以就解决掉老师，随后用你的心理学办法一点一点把孩子们扭转回来——我再说一次，这很好。”
“但，这个过程中，好孩子是不是会继续受到折磨呢？如果那些坏孩子没有被扭转过来，有没有可能会在我们走了之后继续伤害好孩子，进而导致我们都不想看到的后果呢？”
南祝仁没有回答，他看着常明，对方的眼角、鼻翼开始有了轻微却高频的抽搐。
“所以我的想法和你不太一样，南老师。也很抱歉我今天有自己的计划。”
“现阶段我没法让我的领导过来，但我假装告诉校方我的领导会过来。这样他们肯定会因此慌乱起来，会让教练停止训练，让学生休息。”
“同时，他们肯定会以为我去找你一起行动，因此他们会去盯着你，同时严阵以待等着领导。这个过程中，学生就没人管了。”
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