在经过了刚刚那一会的交流，常明似乎已经意识到南祝仁不同意、且不会加入自己今天的行动了。
“我现在找机会去找里面的学生，拿到录音、甚至用‘事例教育’让他们去举报自己的教练，快刀斩乱麻，把这个事情尽快、彻底地解决。”
常明说出了自己的第二层考虑：“你可能觉得这样太激进，但是这样最干脆利落。最重要的是现在快要高考了，越快结束，留给孩子们调整的时间也越快。”
不是没有道理的。
南祝仁叹一口气，正想说什么。
突然，兜中的手机响起。
叮铃铃——
南祝仁看了一眼来电显示，没有避开常明，直接接起：
“喂，师兄？”
“对，我现在和常主任在一块，出了一点小问题，我们在讨论——什么？”
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