南祝仁也非常认同。从某种意义上来说，常明给出的方案也是一种从“生活环境”角度来对李铭辰进行有效干预的手法。
是能够对李铭辰起到疗愈作用的。
“但是常主任。”
南祝仁深吸一口气道：“我这里还发现了一个情况和李铭辰类似的学生。”
“……什么？”
“他的问题比李铭辰更复杂，某种意义上面临的情况也比李铭辰更危险。”南祝仁道，“而我觉得我们是可以防止他恶化到李铭辰的程度的。”
常明沉默了一下：“那个学生的问题和那个王教练有关吗？”
“我还没来得及确认，但很可能有关。”
“你的意思是，李铭辰的情况，之后可能会在江一中接二连三地发生？”
“很有可能。就现在的话，起码有一例相似的了。”
“你觉得诱因是什么？你打算怎么去帮你现在发现的这个学生？”
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