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和这些十六七岁的高中生谈话，有时候会比较轻松。
比起如李明路、陈医生、乃至于其他大学们来，高中的青少年一个比较显著的心理发展特点，就是“较低的自我反省”。
这些十六七岁的少年很少会去回顾自己的思想，去寻找自己想法中的漏洞。
某种意义上也很容易钻牛角尖。
但对于咨询过程来说，只要咨询师能够点出他们语言中那些自相矛盾的地方，却也很容易就能够让他们进入“恍然大悟”的深度思考状态。
青少年只是很少去反思，而不是没有那个智商去反思。
此刻的徐鹏程就被南祝仁一下子干沉默了。
而通过对徐鹏程肢体语言和视线的观察，南祝仁也能够知道，对方此刻确实是在思考，而不是【防御】。
南祝仁慢慢等着。
好半天之后，徐鹏程抬起头：“老师，你好厉害啊，心理学这么厉害的吗……”
南祝仁笑笑，没有回话，他知道徐鹏程要说的不止这些。
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