拉齐神父：还有你们！每一个发出笑声、每一个跟着起哄的人！你们的沉默就是纵容，你们的耳朵听到污秽就是犯罪！所有人，抄写《教规》第十章五十遍！不完成，同样没有晚饭！
（孩子们一片哀嚎。）
拉齐神父：马修先生，如你所见，这就是你的工作环境和你需要管理的‘羔羊’。他们的本质就是如此，唯有严格的管束方能奏效。希望你不会让我失望。这里交给你了。
（拉齐神父离开教室，留下马修一个人面对着一屋子的孩子。）
…………】
矛盾、冲突、悬念……短短几页纸的剧本中，完全拉满了德彪西这个读者的期待。
他希望马上看到马修老师是怎样通过音乐的魔力感化、改变这里孩子的。
但剧本只到这里，他有些失落地问莱昂纳尔：“索雷尔先生，这……这太精彩了！下面没有了吗？”
莱昂纳尔：“……”你礼貌吗！
深吸一口气：“我需要你先为皮埃尔刚刚唱的那首歌谱曲。”
那首下流的小曲，歌词虽然粗俗，却非常符合人们印象里缺乏管教的野孩子的身份。
内容未完，下一页继续阅读