“并非所有的教学关系都能产生真正的师生恩惠链接。
大多数情况下，学生从老师那里学到知识时，产生的恩惠反馈就像是礼貌性的感谢，当不再进行持续教导后，很快就会随着时间流逝逐渐趋近于无。”
她停顿了一下，目光变得深邃：
“只有师生双方都投入了真实而深刻的情感，当学生真正将老师视为人生导师，老师真正关心学生的成长时，才会形成真正的恩惠链接。”
罗恩想起了艾伦夫人，心中涌起一股暖流。
那位严厉却慈爱的老妇人，确实在他的成长路上扮演了不可替代的角色。
“一旦建立了真正的师生链接，无论相隔多远，老师都能感受到学生的每一次突破和成长，并从中获得巨大的恩惠反馈。”
伊芙的语气变得有些羡慕：
“这也是为什么真正的导师对学生都是倾囊相授，毫不保留。
因为学生越强，老师获得的恩惠就越纯净、越丰富。”
罗恩在心中快速分析着这套机制的深层逻辑。
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