“老师，奥利弗的噩梦，老鼠，复制人，高跟女人。”赵一酒简洁地形容着，他的描述顺序是校医室，噩梦，宿舍楼，食堂，最后图书馆。
“后面的形容……算了，也行吧。”赵谋面色复杂，对弟弟的概括能力感到绝望，他他停顿了一下，才继续道：“老师这个群体包含了各种职位，包括年级主任、班主任、任课老师、心理老师和校医，基本上能够完成整个师资力量的架构。”
“奥利弗的噩梦则是以奥利弗曾经被霸凌的事件为基础，从原本的三年4班一直延伸到如今的整个校区。”
“这两个势力和圣乔尼斯中学本身的契合度基本上是百分百，因为老师和学生正是一所学校最基础的两个群体，而它们两个正是最强的，学生数量更多，论强度噩梦更胜一筹，但老师对学生天生有着职业优势，所以噩梦偏偏奈何不了老师一方。”
“再看剩下来的，食堂里的厨师是一个可以分裂为很多个且本身血肉拥有极强污染能力的鬼物，图书管理员是一个走姿奇怪且与声音关系比较大的鬼物，这二者和学校这个词并不相干，契合度低，只是因为合适，一个成了厨师，一个去管图书馆，对学生的威胁程度有限。”
赵谋的意思已经被其他三人理解，顺着一想确实如此，只不过其中的规律在之前被隐藏的很好，能这么快将规律抽出来，赵谋真的很敢想。
“但这两种鬼物都是人形，或许还是可以找到一些存在的端倪的，比如上课被禁止发出声音，就像图书管理员找人时以声音为坐标；青春期对那种事开始好奇，有些人过早的进行了尝试，却不懂安全和责任，就像厨师在穿着和举动上都带有一些性暗示，血肉却那么危险。”
温青槐失笑道：“这也行啊，好像确实说的通，勉强能找到它们是本土的痕迹。”
“这两个象征的东西我也不确定，但他们好歹留出了想象的空间。”赵谋推了推眼镜，镜片在微弱的灯光中反射出一抹晦暗的芒，“宿管和老鼠、婴孩有关，这已经是确定的东西，但与学校对不上。”
“所以你认为宿管和三年四班一样，是外来者？”虞幸嘴角微勾，“话都说到这个份上了，就是想说鼠疫吧。”
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