“先说我们六年级和五年级，他们六月底要参加升学考试，时间已经非常紧张了。”
“尤其是五年级的学生，他们甚至连周日都要补课，所以这两个年级的学生是不可能分心去应对什么联考的。”
“我们再说四年级，他们是新教纲真正的实验者，承担着我们教研组六成以上的教研项目。”
“而且我们的老师对这届学生的期待很高，很多老师都强烈建议不要参与这次联考，免得打击了学生们的信心。”
副校长看了一眼不动声色的刘校长，当即发言。
“看来高小那边确实有难度，那初小呢？初小生之间的差距应该本来就不大吧？”
马老师就事论事。
“三年级还算可以，尤其是甲班学生，与完小、第一第二实验的试验班差不多。”
“唯一麻烦的是，他们都缺乏参加大型联考的经验，这点比那五所小学差得有些多。”
“如果选择三年级去参加联考，那我们必须在几日内起码组织一次模拟考试。”
内容未完，下一页继续阅读