“这堂课主要的目的，你们应该都清楚，就是让你们感知精神力。”
“每个生物本身都是拥有精神力的，为什么还要开办这个课程？”
“因为——存在需要证明。”
“比如，将你的左手放在一片虚无之中，无论你怎么触碰周围都是虚空一片，你该怎么快速确定左手的存在呢？”
“没错，就是握拳！”
“但如果左手本身也是半虚空的，你握拳也无法感受到，又该怎么办呢？”
“扭动着依靠左手内部的神经，去感知它的存在？”
“可这种扭动的前提，就是你的左手要有实体，你挥来挥去都是虚无，一样什么也感受不到。”
“我们需要一个介质，一个让我们虚无的左手能够触碰，又能影响到现实的介质。”
“这个介质就是虚空能量。”
……
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