前排的同学很自觉的上去领卷子，翟达也客串了一把，拎了一沓卷子发放。
这叫平易近人。
“三模成绩大家也都看到了，文理各前100名都在校门口，没进榜的就不排名次了。”
“语文咱们班最高分是翟达，148，也是全校最高分，其中作文拿到了69。”
其实那篇以“童心”为主题的作文，翟达是有机会拿满分的，但改卷老师还是出于对自己“县级普高老师”身份的自知之明，没有给出满分这样的僭越之举。
但心里面，语文教研组大部分老师觉得，给一篇满分并不过分。
于是翟达再次幸运的被叫上讲台，阐明自己的中心思想，并且作文被全年级传阅。
相比而言，英语科目翟达并没有拿到第一，第一名是11班的陆思文。
如果按照得分率来算，作为理科班的翟达反而数学是最低的。
午休的时候，翟达被叫去了老师办公室，除了各科老师夸奖以外，连教导主任也露了个脸。
这位偶尔在校门口检查学生容貌，拥有一张“半永久”严肃脸的学校三号人物，此时很是和蔼。
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