我更加好奇的其实是文章中提到的文学概念和审美概念之间的关系，能否请程开颜同志详细谈谈呢？”
蒋风教授毫不犹豫的点头盛赞，同时将后续的话题交给程开颜。
“很多人会用作品的文学性来判断作品的好坏，用教育性来狭隘的判断儿童文学作品。
但我在这里要强调的一点是——
审美。
审美的概念大于文学性。
在很多的艺术作品上都会提到的一点，绘画，音乐，文学，电影，雕塑等。
在马哲中，感性认知与理性认识相并列，是人类从精神上把握世界的两大主要方式之一。
人类的审美归根结底是一种感性认知。
我看完一部作品之后的第一感觉如何？
好还是不好很多人都有自己的判断，儿童文学也是如此，用有无文学性，符不符合文学理论来判断实在太过片面，这也是很多人对儿童文学有偏见的原因。”
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