第二，不仅有完整的理论框架，还深入阐述了这三类“元主题”的美学特征，为儿童文学的研究提供了系统性的理论支持。
第三，理论与实践相结合，文章中分析了大量的儿童文学作品涵盖中西方。
第四，他更是采取文学史的创作方式，汇总了从五四时期开始的儿童文学作品，在其中挑选优秀作品进行分析解释，并在其中穿插其他作品，以其唯理论框架的主干构成了这篇论文……”
……
随着严家炎的声音落下帷幕，办公室里顿时安静下来。
季镇淮与方主任二人更是面对面看着对方，看到了对方眼中的震惊。
严家炎感慨道：“这个小程同志，还真是块金子！”
方主任心中更是掀起了惊涛骇浪。
在学术界，摸爬滚打这么多年，他自然看得出这些评价落在一篇论文身上，是什么情况。
创新性理论，说起来简单，但在整个学术界，谁能轻易提出？
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