因为在听到自己的问话后，那年轻人只是不解的看过来，表情淡然好像浑不在意。
不过这次他开口了，只不过鸟越信教授听到的却是中文和英语两句话：“抱歉打扰到教授了，我听不太懂日语，还请您用中文或英语交流。”
“……”
鸟越信教授不会中文，但通晓英语。
听见这话松了口气，神情缓和下来，原来是日语不太好，他接着用生涩的英语沉声道：
“这位同学请你回答一下我的问题，你认为当前儿童文学究竟是‘为儿童’，还是‘被儿童’？”
“原来如此，请容许我思索片刻……”
程开颜朗声抱歉几句往前走来，行至讲台前，拾阶而上，心中已将问题的关键想得差不多了：“教授您的问题我恰巧有些研究，或许可以为您解答。”
“哦，有些研究？说说听听？”
鸟越信教授闻言，仔细瞧瞧眼前青年的模样，见他脊背挺立气定神闲，衣着清贫但干净整洁，神情不似作假，便信了三分。
内容未完，下一页继续阅读