“反正有分光测色仪，读数测出来，记下来，您告诉我差一分是多少，差两分是多少就行了……”
“你……”
张老师恨铁不成钢地看着他。这种纯理科的思路，是那些搞材料的，搞工程的，他们玩的，他们也只会玩这个。
书画修复的工作者，尤其需要对美学的感知，怎么可以全靠仪器！
这种学生，就该好好骂一通！
不，还是算了，毕竟不是自己弟子，不是专业搞书画修复的。让他完成任务就好了，人家身份其实是甲方，甲方……
张老师还没纠结明白，一片彩光从房间角落里飞起，落在一张张古画上，凝结成深浅不同的黄色。
这些黄光与古画融为一体，完全没有深浅的差别，停一停，又一片一片飞起，悬在空中——
“兰妆？”
沈乐愣了一愣，看向被放在工作室角落，以“修复成果展示”名义保留下来的妆奁盒。
妆奁盒上，果然又飞起一片彩光，流动、扭曲，显示出一个微信表情的笑脸符号。沈乐头疼：
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