沈乐设身处地替教授想一想，如果他是教授，大概也很想修复成功这座瓷塔，考证出它的前世今生，然后，把它好好地摆在博物馆里：
奈何，并不能。防护装备的蜂鸣和闪烁意味着，它有并不算弱的灵力反应，而且，会对普通人的健康和生命安全产生影响。
哪怕在刻意防护之下，能近距离接触的时间也是有限的，在蜂鸣变成啸叫，黄灯变成红灯之前，必须退出去！
老教授恋恋不舍，时时回望。沈乐小心翼翼，把她护送到大宅隔壁，和在这里干活儿的师弟师妹们重聚，心底默默抱歉：
老师，真不好意思。这座瓷塔恐怕不能给您——等等吧，等我把它修好了，我去蜀山那边再刨一刨。
他们曾经有十二座塔，也许，可能，有些塔经过漫长时间的消磨，已经失去了全部力量，可以平安地被放在博物馆里呢？
“至于这座塔的修复，我实在没有什么建议能给你了。”
老教授回忆着塔身的形状，塔内塔外的釉质和瓷雕，以及那些缺失的、暂时用石膏补起来的部分，和粘接瓷片的鱼鳔胶：
“你的修复工作相当细致，也相当出色。唯一的不同，虽然一般我们会用白色的AB胶，但是，你自己的东西，你想怎么修就怎么修吧……”
沈乐向她反复致谢，告退而去。回身坐到瓷塔面前，长长叹一口气：
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