陈老师指挥苏宇坐下，二人开始探讨史地科目的问题，关于历史，地理等问题。
很多内容，只需要死记硬背即可，这也是苏宇为何不怎么在学校，学习成绩却不差的原因，因为他过目不忘啊。
这就立于不败之地了，不像数理化，那不是死记硬背就可以的，不会就是不会。
时间不久，陈师母做了一桌菜，陈老师一家人，加上苏宇，一行四人开始吃饭。
陈老师还有一个儿子，不过当兵去了，是陈思洋的哥哥，并不在家，一年到头可能就回来一次，甚至一次都回不来。
所以闺女陪在身边，二老也比较欣慰。
无论陈老师问什么，苏宇都能轻松答得上来，也难怪陈老师喜欢这个学生，愿意为他开后门。
在陈老师眼里，苏宇就是天赋异禀的学生，虽然不在眼皮子底下学习但却并不会落下成绩，不是天赋异禀是什么？
可以说，如果不是苏宇已经结婚生子了，他都想把女儿嫁给他。
辞别了陈老师，等苏宇回到学校时，已经天黑了。
转过天，中午，苏宇履行诺言，带宿舍几个出去嗨皮，吃了一顿大餐，下午他要回城。
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