赵芯茹笑着摸摸孩子的头：“这说来话长。简单来说，基因是带有遗传信息的DNA片段，也叫遗传因子……”
孩子接着问：“恐龙离我们这么远，又不能复活，研究它们有什么用呢？”
赵芯茹拉着孩子的手，语重心长地说：“通过研究恐龙，我们可以了解地球、人类和宇宙的变化规律。”
“什么是规律呀？”孩子穷追不舍。
“研究恐龙，不仅能让我们知晓动物的生活状况，还能帮助我们还原当时的地质时代，了解古地理、古地貌、古生态、古气候等。比如，南极和北极都发现了恐龙化石，这表明古代地球的南北极位置在不断变化，当时的四季也不像现在这样分明……”赵芯茹面带微笑，耐心地解释道。
一个小朋友忽然兴奋地大喊：“我们要去恐龙的极乐世界！”
听到这个，杜艳香大声问道：“孩子们，想看真的恐龙吗？”
“想！”孩子们异口同声地回答，声音震耳欲聋。
第268章《惊险互动》a
“那就跟我来吧。”杜艳香的说法，把专家们的注意力也吸引了过来。
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