没有任何学习经历，也没有受过系统的医学教育，但他的手术技术是实打实的。现场做成功的剖宫产手术，远比随口提出的题目要来得有用。
第二天卡维就收到了学院院长的邀请。【4】
对于这样的外科天才，考试反而成了对“天才”一词的侮辱。
即使卡维没有中学文凭，但维也纳大学建校已500年，应该敞开怀抱用自身的深厚底蕴去接纳这位“偏科严重”的学生。
医学生的本科学习基本为期三年，时间会因为学习时间和最后考核的成绩出现上下浮动。但必修课的科目是不变的，不管出于什么原因，学生都必须完成这些课程的学习和考核。
第一年的两个学期里，卡维需要每周抽出25-30小时来完成课程。其中就包括解剖学、化学、植物学、矿物学，以及解剖和化学相关的许多实验课和一些实验室的显微镜实习工作。
第二年会在继续学习解剖化学的基础上，增加物理学、生理学和动物学，当然也包括这些课程的实验。
而到了第三年，解剖依然是重中之重，同时还会在生理学的基础上再增加一门病理学。而在学习闲暇时，学生还需要完成相关医院的实习工作。
在完成这些教学要求之后，在学期末，学生们就将迎来论文答辩。
课程学习有学时的要求，完成得越快考核越快，毕业以及之后的硕士学习阶段自然也来得越快。
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