室友们纷纷大惊：
“啊？他们在质疑你啊！”
“李凡，你就不想说些什么么？”
“网友们都说你这篇作品完全是在胡扯，你这么淡定，难道你这个寒假修了个仙？”
……
李凡之所以淡定，有两方面原因：一，这篇研究所产生的一边倒的质疑，他早已经在预料之中了，毕竟那两篇研究报告在前世也遇到了同样的境遇。
二，和网友们有什么好争辩的，本身学术水平教育背景大家都不对等！就好比小学生说1+1等于2，数学高材生偏说不等于2，怎么交流？
自己解释的东西网友们都理解不上去，李凡还会傻乎乎地去试图改变网民们的想法？
学术交流，一定是在双方水平对等或者接近的时候，才能进行，否则就是空谈。
李凡懒得回应，从室友手中接过这学期的选修课安排表后，便打开电脑开始在网上选课。
……
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