小赵老师眨了眨眼睛，脑子有点短路。
然后，不由自主地张开了嘴。
……
不同的职业，对“意义”的界定不一样。
医生觉得救命治人有意义、消防员把救火防灾做意义、军人以保家卫国为意义。
那，老师呢？
不管是什么，显然眼前的小赵老师在意义的界定上有些钻了牛角尖。
“‘咨询质量不好’，‘没有在咨询中给来访者以足够的帮助’，这些会让心理咨询师感到挫败——是理所应当的。”
南祝仁道：“但，小赵老师你现在已经是‘心理老师’了呀，与‘心理咨询师’相比较……你算是转行了呀！”
“你现在的第一身份，甚至是‘老师’，随后才是‘心理老师’。”
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