她真正在乎的是从实验班得到的教学经验，能很好的贯彻施展在其他几个普通班身上。
二年甲班一共五十个人，需要四十个人通过背诵考核。
又过了几分钟，随着某个学生情不自禁的欢呼，正式宣告二年甲班已经有四十个人背完了这四首诗词。
五十个人里，最后只有两个学生略微不合格。
但二年甲班还是近乎完美的拿到了所有的分数，合计十九点五分。
这个分数相当高！
现场包括刘校长和马老师在内的所有老师都认为，二年级的比试其实到此已经结束。
其他两个班，不，差点忘了，二年级还有个丁班，他们三家需要比的是谁是第二。
“甲班的学习任务本来就比其他班重，这都是他们抽时间背的，这一点时间能背到这种程度，说明他们的班主任郑老师和学生自己都有小方法。”
马老师掏出工作笔记本开始写字，语气里带着笑意。
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