成果也需要继续落地和探索，离不开“创造者”的继续参与，搞太僵大家都不讨好。
而若是校外机构借用学校设备，则是有一套计价体系，以设备价值的百分比来定，特别昂贵的不借，优先级也比较靠后，不能和学校任务冲突。
“机械核心研究院”的特殊之处在于，从结构上是纯粹的校外机构，但里面的人却全是哈工大的在校生。
没有这个研究院，翟达乃至其他人申请使用设备，也是很正常的。
包括之前“π”通过悬赏题来调动各个成员产生论文，也需要使用学校的设备，但那是在“学术层面”，很宽松。
机械核心研究院未来走的是商业化和产业化路线，有些事儿根子上就要“正”，以后路才能“直”。
翟达可以指使其他人偷摸着用，但终究没必要，原则上的问题
找制定原则的人解决就好了，比如王校长
王校长喝了一口茶，轻松道：“原则上，学校的设备除了完成科研任务外，本就包含培养、教学学生的职能。”
果然，一句“原则上”，翟达就知道这事儿有门了。
“你想借用哪些设备，有大致范围么？”
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